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八年级物理上册1.3《长度和时间的测量的应用》同步练*(新版)粤教沪版

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小初高教案、学案、试题、试卷精选资料 八年级物理上册 1-3《长度和时间的测量的应用》同步练* (新版)粤教沪版 1.某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤: a.量出一本书的厚度,记录 L; b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损); c.翻看物理书最后一页的页码,记录 n; d.用 L/n 表示物理书内每张纸的厚度,记录 d; (1)上述各措施中错误的步骤是 为 ; ,应分别 (2)实验措施改正后,正确的实验步骤应该为(填字母序 号) 。 2.如图 11-32 所示,是一棵百年银杏树,小明想知道此树的树干 A 处的有多粗,可是小明身边只有直尺没有软皮尺,请你帮助小明设计 一个测量 A 处直径大小的方案。 要求:说明所需的辅助器材,并写出简要的操作步骤。 3. 为了测出细铜丝的直径, 某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕 32 圈. 如 图所示,用分度值是 1mm 的刻度尺测得这 32 圈的总宽度为 cm,可算出细铜丝的直径约为 mm。 4.某校探究学*小组,为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快,还是在光 滑面上爬得快,他们用一条蚯蚓在相同条件的外界下,分别让它在不 He often told h is friends abou t his goldfish and they often went to see them. Mr. Brown was very happy . 1/4 小初高教案、学案、试题、试卷精选资料 同的表面上爬行,为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢,必须算出 蚯蚓爬行的 ,为了准确测出蚯蚓爬行的路程,在确定蚯蚓的爬 (填头部或尾部)作为 行起点和终点时,他们应该选择蚯蚓的 观察对象,因蚯蚓爬行的路程是弯曲的,为了测出它的爬行的路程, 除了使用棉线外,还需要的测量器材是: 。 5.有两项实验:①用刻度尺测细铜丝直径:把细铜丝在铅笔上紧密 派绕 50 圈;然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以 50;②测一个大 头针的质量:先测出 100 个大头针的总质量,再除以 100。这两项实 验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点 是: 点: ,解决办法的共同特 。 s,估计一下自己的 s。 6.实验室的常用秒表,长针走一圈是 身体的“生物钟”——脉搏跳动 10 次大约 7. “纳米” 是一种长度单位, 1nm=10-9m, 纳米技术是以 0.1—100nm 这样的尺度为研究对象的前沿科学, 目前我国在对纳米技术的研究方 面已经跻身世界前列,1.76×109nm 可能是( A.一个人的身高 B.物理课本的长度 C.一座山的高度 D.一个篮球场的长度 8.下面说法中,正确的是( ) ) A.如果测量方法都是正确的,那么不论是哪个人测量同一物体的长 He often told h is friends abou t his goldfish and they often went to see them. Mr. Brown was very happy . 2/4 小初高教案、学案、试题、试卷精选资料 度都应得到相同的结果 B.两个人测同一物体的长度,测出的数值不同,其中一定有一人的 测量方法不正确 C.物体的真实长度是一定的,只要测量方法正确一定不会有误差 D.物体的真实长度是一定的,即使测量方法正确也会产生误差 9.有一叠纸,怎样测得某中一张纸的厚度? 10.要测出一幢 12 层住宅楼的高度,请你提出三种方法. 11.意大利的比萨斜塔 600 多年来“斜而不倒”. 300 多年前物理学 家伽利略在塔上做了著名的自由落体实验, 使其更加充满了神奇的魅 力,吸引着世界各地游客纷至沓来.斜塔究竟有多高呢?图 11-34 为 比萨斜塔的正面照片,请你仔细观察图片,利用图片所提供的信息, 推断测算出斜塔实际高度,并简单说出推断理由. 参考答案: 1.a、d a.选择书内页 100 张 除以纸的张数 bacd 2.器材:细线 步骤:将细线围绕 A 点树干绕一圈;用尺测出绕树 干一圈的细线长,并多次测量求*均值,记为 l;树干直径为 l/π 3.4.7~5.0 4.速度 尾部 1.5~1.6 刻度尺 以多测少 5.待测量太小,不便于直接测量 6.30 7.A 8.D 6~8s He often told h is friends abou t his goldfish and they often went to see them. Mr. Brown was very happy . 3/4 小初高教案、学案、试题、试卷精选资料 9.答:一张纸的厚度一般约为几十微米,而常用的测量工具达不到 这样的准确程度,不能直接测量,只能用积多求少法间接地测量。用 刻度尺测出一叠纸(几张)的厚度为 d,则一张纸的厚度为:L=. d n 10.解:(1)在楼顶用皮尺垂下测量;(2)用绳子从楼顶垂下,再 测出绳子长;(3)测出一层楼高再乘以 12;(4)用标杆配合测楼 长可得楼高;(5)用高度计测量. 11.解:观察图片.取人的身高 1.7m.选取人的身高作为推算的依 据. 测量图片中某人的高度约为 2. 0mm ( 1 分 )实际测量图片塔高 64. 6mm 根据比例知识可知:塔高 H = 64.6mm×1.7m / 2.0mm = 54.9 m He often told h is friends abou t his goldfish and they often went to see them. Mr. Brown was very happy . 4/4



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