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部编本八年级上册语文《答谢中书书》课件5_图文

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作 者
陶 弘 景

教学目标 作者简介 图片欣赏 课文分析

【教学目标】 1、背诵并默写课文。
2、品味、积累写景的优美语言。
3、理解作品意境,体会文中蕴含的 思想感情。

南朝齐、梁间 文学家、道教思想 家、医学家。字通 明。陶弘景是一位 博学的文人,精通 天文历法、山川地 理、医术本草、琴 棋书法乃至阴阳五 行。

“书”是一种什么 样的文体?
“书” 即书信, 是一种应用性文体, 多记事陈情。

山川之美,古来共谈。
山河的美丽,是自古以来文人雅 士共同谈论赞赏的。
高峰入云,清流见底。
这里的高峰插入云霄,清流明澈 见底。

两岸石壁,五色交辉。
两岸的悬崖峭壁,色彩斑斓, 交相辉映。
青林翠竹,四时俱备。
苍青的密林和碧绿的竹子,四 季长存。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
每当早晨,夜雾将要消散,可听 到猿猴长啸,鸟雀乱鸣;
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
每当傍晚,夕阳快要落山了,可 见到水中的鱼儿竞相跳跃。

实是欲界之仙都。
这里实在是人间的仙境啊!
自康乐以来,未复有能与其 奇者。 自从谢灵运之后,还没有人 能置身这奇美的山水之中。

总引 山川之美 古来共谈

答 谢 中

四 季

仰视

高峰入云

常 俯视 清流见底

景 平视 两岸石壁

青林翠竹

书 书



夕 晓雾将歇

变 景

夕日欲颓

抒怀 欲界之仙都

此文表达了作者怎样 的感情?
表露自己居身其中的 欢乐、愉悦、悠然自在之情。



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